6月8日,新材料與化工學(xué)院精心策劃了一場(chǎng)以“心賦能?共成長(zhǎng)”為主題的學(xué)生干部心理賦能素質(zhì)拓展活動(dòng),旨在通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作淬煉心理韌性,激發(fā)集體潛能?;顒?dòng)吸引了眾多班干部及社團(tuán)成員積極參與,在充滿挑戰(zhàn)與樂(lè)趣的兩小時(shí)中,同學(xué)們不僅收獲了成長(zhǎng),更深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

破冰融合:從陌生到共生?;顒?dòng)伊始,同學(xué)們通過(guò)“桃花朵朵開(kāi)”游戲隨機(jī)分組,迅速打破隔閡。在輕松愉快的氛圍中,各小組成員從初識(shí)到默契配合,為后續(xù)的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

合力筑塔:在挫折中凝聚智慧?!昂狭χ杯h(huán)節(jié)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的耐心與協(xié)作能力。面對(duì)高塔的反復(fù)倒塌,成員們沒(méi)有氣餒,而是冷靜分析問(wèn)題,調(diào)整策略。一次次重建中,大家相互鼓勵(lì)、優(yōu)化分工,最終在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),找到了最佳協(xié)作模式。這一過(guò)程不僅鍛煉了抗壓能力,更讓同學(xué)們領(lǐng)悟到:真正的成長(zhǎng)往往源于挫折后的堅(jiān)持。

不倒森林:包容與默契的升華。在“不倒森林”挑戰(zhàn)中,團(tuán)隊(duì)成員需精準(zhǔn)配合,確保搖桿不倒。盡管過(guò)程中難免失誤,但“我失誤了”的坦誠(chéng)與“我們?cè)賮?lái)”的堅(jiān)定,展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的包容與凝聚力。通過(guò)不斷調(diào)整節(jié)奏、優(yōu)化配合,同學(xué)們逐漸建立起高度的默契,團(tuán)隊(duì)精神在此刻熠熠生輝。

水果連連看:溝通打破信息壁壘。“水果連連看”環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)信息共享與決策效率。成員們積極交流、整合記憶碎片,在思維碰撞中快速達(dá)成共識(shí)。這一挑戰(zhàn)不僅提升了溝通能力,更讓同學(xué)們意識(shí)到:開(kāi)放、高效的溝通是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。

超音速翻牌:專注與協(xié)作的終極考驗(yàn)。最后的“超音速”翻牌環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮。團(tuán)隊(duì)成員全神貫注,在緊張有序的配合中完成挑戰(zhàn)。勝負(fù)已不再重要,重要的是大家學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜,并通過(guò)協(xié)作將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。最后,由輔導(dǎo)員楊哲老師向取得優(yōu)異成績(jī)的小組發(fā)放心客廳大禮包,希望學(xué)生干部同學(xué)持續(xù)提升自身心理調(diào)適與應(yīng)對(duì)能力,以更陽(yáng)光、堅(jiān)韌的心態(tài)面對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn),將所學(xué)所獲轉(zhuǎn)化為服務(wù)同學(xué)的實(shí)際行動(dòng),在朋輩互助中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

本次素質(zhì)拓展活動(dòng)成效顯著,師生們不僅提升了心理韌性,更深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。未來(lái),學(xué)院將繼續(xù)秉持“促進(jìn)全面發(fā)展”的理念,開(kāi)展更多形式多樣、內(nèi)涵豐富的活動(dòng),助力師生在成長(zhǎng)道路上不斷突破自我,攜手前行,凝心聚力,共赴成長(zhǎng)之約。
(供稿:綜合辦公室張子豪;審核:張翠華)