樂教善教，堅守育人初心
黃小惠，女，生于1983年，哲學博士，副教授，現任北京石油化工學院馬克思主義學院副院長。主講《馬克思主義基本原理》《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》《馬克思主義哲學經典原著選讀》等課程。
作為思政課一線教師，她始終堅守立德樹人初心，秉持為黨育人、為國育才的光榮使命，在工作中敢為人先，積極利用課堂主渠道，緊扣思政課的政治性、思想性和時代性，深入了解“Z世代”青年學生特點，推動教學改革和創新，從教十余年，取得了顯著成績。曾獲北京市青年教學名師，北京高校首批思政課特級教師，第六屆北京高校思政課教師基本功大賽一等獎，首屆北京高校思政課微課大賽二等獎，北京高教學會馬克思主義原理研究會“精彩一刻”教學基本功特等獎，北京石油化工學院優秀教學獎，北京石油化工學院優秀教師，第三屆北京石油化工學院“潤物無聲，化感恩師”我愛我師評選活動優秀教師，北京石油化工學院優秀共產黨員等獎項和榮譽。作為團隊主講教師，她所領銜的馬克思主義基本原理教學團隊獲第二屆北京高校教學創新大賽優秀獎。
在教學上精益求精。為了使抽象的理論更易于被學生接受，讓課堂既有深度，又有溫度，她在教學內容、教學方法和教學載體上狠下功夫。她及時根據理論熱點和時事焦點更新教學內容，教學設計中，她結合學生們的學習、生活與興趣點“投其所好”，課上響起說唱音樂，各種如機器人與人的關系等需要“腦洞大開”的討論輪番上演。她改革教學方法，學生學習群組化，發揮朋輩效應，學生的課堂討論、專題匯報等活動都以小組的方式進行，提高了生生互動、師生互動，課堂被有效激活，課堂參與度高。2020年春季學期疫情突發，身懷六甲的黃老師克服重重困難，積極探索，構建多平臺融通的教學模式，并總結形成可操作的線上教學指南，推廣到學院其他課程借鑒和使用，線上授課得到了學生們的好評。
在教改上勇于探索。她積極嘗試并推進“以學生為中心”的教學改革，形成了專題式內容重構、激活式方法革新、立體式學習評價、融合式教學平臺的四位一體教學模式。較好地解決了教材體系向教學體系轉化、教學方式單一、教學設計針對性不強等問題，提升了思政課教學的有效性、親和力和針對性。
她開展的“以學生為中心”教學改革獲批省部級教改項目1項、校級重點教改1項、一般教改1項，并發表相關教改論文。作為學校“以學生為中心”教學改革的先行者，她還是學校“以學生為中心”講師團成員，被學校聘為“以學生為中心”教學改革培訓師，她參與學校的“基于學生發展、學習、效果的課程教學范式改革探索與實踐”獲北京市教學成果一等獎。在分享推廣中，她所在學院先后有三門思政課程也開展了“以學生為中心”的教學改革。同時，她還及時將教改經驗與京南聯盟高校、兄弟馬院交流分享，獲得相關單位的認可。
在育人中不忘初心。她時刻不忘立德樹人初心，堅持言傳身教，堅守思政課教師的神圣職責，為學生錨定政治信仰航向。她不計得失，在結課后義務為考研學生答疑解惑，用嚴謹負責、無私忘我的工作為學生成長保駕護航。
她還曾擔任輔導員和班主任，引導和激勵學生自愛、自信、自強。對出現心理危機的學生，她不間斷地悉心陪伴、耐心談話、指導學生接受心理治療，幫助學生最終走出陰霾，重新回歸正常生活。自信心不強的學生，在她的鼓勵和幫助下成功申請獲得澳門科技大學碩士的入學資格。她為經濟困難的學生做職業規劃、申請助學崗位，緩解經濟壓力。受其影響，這些得到幫助的學生每到人生的重要節點，都會和黃老師分享自己的成果和收獲。
在做好本職工作的同時，她還是黨的“理論宣傳員”，是學生支部的理論導師。她積極參與校地合作，作為項目負責人與主要成員已連續7年完成大興區政府相關部門項目，調研報告得到充分認可，并被采納運用于實際工作中。
從教十余年，在一線教師平凡的崗位上，她用飽滿的政治熱情、忠誠的政治信仰不斷去感染學生，用扎實的專業學識和充滿愛心的人格魅力，不斷影響和激勵學生，譜寫著思政課鑄魂育人的新篇章。
（教師工作部）
