歷史性突破！我校3項課題獲2023年度北京市教育科學“十四五”規劃課題立項
近日，北京市教育科學規劃領導小組辦公室公布了2023年度北京市教育科學“十四五”規劃課題立項情況，我校3項課題獲批，這是我校首次獲批北京市教育科學規劃課題立項，實現了歷史性突破。
北京石油化工學院2023年度北京市教育科學“十四五”規劃課題立項名單
課題名稱：面向北京高精尖產業的智能制造應用型本科人才工程能力培養路徑及評價研究
課題類別：重點課題
課題負責人：曹建樹，北京市高等學校教學名師、北京市高校課程思政教學名師、北京高校優秀本科教學管理人員和北京市優秀創新創業導師。機械工程國家一流專業負責人、“單片機原理與接口技術”國家一流課程負責人。
課題介紹：本研究針對北京高精尖產業的智能制造應用型本科人才培養過程中在能力表征、培養模式以及路徑方面存在的問題，厘清智能制造應用型本科人才工程能力評價體系的內涵，構建工程能力評價體系，闡釋人才培養課程體系的系統化構建框架、核心要素及其關系，形成智能制造應用型本科工程人才培養目標、能力評價體系、課程體系、應用型教材以及專創融合的教學實踐模式，為我校和同類院校開展智能制造新工科人才培養，提供理念、思路和方法的借鑒。
課題名稱：新工科背景下大數據通識課程建設
課題類別：一般課題
課題負責人：董軼群，北京石油化工學院青年教學名師，獲北京高校第十屆青年教師教學基本功比賽理工B組一等獎。
課題介紹：本課題立足高校大數據通識課程，以新工科人才培養理念為導向，圍繞大數據思維能力培養，以“秉持通識理念、強化育人功能、強調數據賦能、聚焦前沿技術、突出交叉融合”為核心思路，在課程思政、知識體系、教材建設、工程實踐等方面進行探索與創新。本課題的實施有助于深化大數據通識人才培養模式研究，是構建北京石油化工學院“寬專融”計算機通識課程體系的一項重要舉措，能夠為各專業實踐型、創新型、復合型人才培養提供有力支撐。
課題名稱：新時代大學生職業韌性現狀、培養機制及后效影響研究
課題類別：青年專項課題
課題負責人：候亮，人文社科學院人力資源管理系講師，管理學博士，主要研究領域包括大學生就業與創業、職業生涯管理、領導力與組織行為等。
課題介紹：當代職場環境日益復雜多變，個體需要積極應對工作中的困難和挫折。職業韌性是指個體成功適應職業逆境的心理與行為過程，對大學生的就業選擇和職業發展具有重要作用。本項目從過程視角深化對大學生職業韌性的理解和認識；采用實驗干預和縱向追蹤研究設計，探究大學生職業韌性的培養機制和后效影響。本項目的研究能夠為我校開展職業生涯規劃課程、培養和干預畢業生職業生涯適應力提供重要的理論指導。
本次獲批立項，是學?！笆濉币詠砣媛鋵嵙⒌聵淙烁救蝿?，深化本科教育教學改革所取得的重要成效，也為學?！笆奈濉逼陂g的專業建設和人才培養質量提升奠定了堅實的基礎。學校將繼續加大對本科教育的投入力度，鼓勵和支持教師申報教育部、北京市等各級各類高層次、高水平的教育科學規劃研究課題，不斷擴展項目申報領域、提升項目數量和質量，實現教育科學研究的高質量發展，全力推進新時代首善之區工程師搖籃建設。
作者：金紅梅 / 編輯：王莉鑫 審核：李林琳 來源：教務處、科學技術處
