教務處、教學質量監控與評估辦公室（合署）
教務處、教學質量監控與評估辦公室合署辦公。主要負責學校本科教育教學發展規劃、專業人才培養方案制定、本科教學運行管理、專業和課程建設、教育教學改革、教學質量保障、本科生招生、本科教學質量保障體系建設等工作。主要工作職能包括：
（一）教務處
教務處是學校負責本科生教育與教學工作的職能部門，主要負責學校本科教育教學發展規劃、專業人才培養方案制定、本科教學運行管理、專業和課程建設、教育教學改革、教學質量保障、本科生招生等工作。主要工作職能包括：
1.牽頭構建德智體美勞全面發展育人體系。全面貫徹黨的教育方針，落實上級和學校黨委關于教育教學工作的決策部署，落實上級教育教學政策制度。
2.負責學校本科教學管理工作。制定本科教育教學發展規劃，制定本科教育教學管理規章制度，規范本科教學管理和運行機制。
3.負責本科專業建設。組織制定專業人才培養方案。開展一流專業建設和專業認證。負責專業結構調整與新專業建設。
4.負責本科課程建設。組織制定課程教學大綱，開展課程思政和一流課程建設，推動課程教育教學改革。
5.負責本科教材建設。制定教材建設規劃，組織開展教材編寫、選用、審定和評優工作。
6.負責本科招生工作。組織招生宣傳咨詢，制定招生計劃，負責普通本科、高職升本科、第二學士學位等招生及考試工作。
7.負責本科教學運行工作。組織開展本科生選課、排課、排考、退補選課程、調停課以及教室使用調度等教學運行工作。
8.負責本科實踐教學運行管理。負責實習、畢業設計管理。協調各類教學資源、實踐教學條件，編排學年教學進程和校歷。
9.負責本科教學考務工作。組織和實施校內外各級各類考試。負責本科生成績管理。
10.負責本科生學籍管理。負責學位、學歷、注冊、轉專業、專業分流和學籍異動管理等工作。辦理各類學生證明。
11.負責教育數字化和教學管理信息化建設。組織開展數字化教學資源建設和教學綜合評價，負責教學運行管理系統和網絡學習平臺的建設、運作、維護。
12.負責校內外人才培養基地建設。負責校內外實踐教學基地、教學實驗室的規劃、建設、實施、檢查與評估。
13.負責本科生創新教育。負責各類創新項目管理，主辦各類學科競賽，負責學生創新學分認定及管理。
14.負責教育教學改革和教學建設項目管理。開展各級各類項目培育申報、立項建設、結題驗收。組織評選各級各類教學獎勵。
15.負責本科教學經費管理。編制年度教學經費預算，監督審核教學經費使用，考核經費使用績效。
16.負責本科教學質量保障體系建設。組織各類教學檢查、評價、認證、督導、第三方評價工作。負責教學基本狀態數據填報。
17.負責院系教學考核和教學管理隊伍建設評價。制定考核指標和方案。制定教學管理骨干人員崗位職責，組織開展考核評價。
18.負責本科教學工作量計算和教師教學能力評價。組織開展教師教學業績考核、教學基本功比賽。負責學校語言文字工作。
19.承擔作為學校相關非常設機構辦公室的相應工作。完成學校和領導交辦的其他工作。
（二）教學質量監控與評估辦公室
教學質量監控與評估辦公室是學校負責本科教學質量監控與評估工作的職能部門，主要負責學校本科教學質量保障體系建設，對本科教學質量實施全過程督導、評估與監測。主要工作職能包括：
1.負責質量保障體系建設。加強質量保障的組織制度建設、質量管理隊伍建設等。組織制定和不斷完善本科教育教學質量標準，并推動質量標準在教育教學過程中的貫徹和落實。針對教育教學質量存在的問題、薄弱環節和未來可能出現的問題，研究和采取有關的糾正與預防措施，推進教學質量持續改進。
2.負責教學質量監控與評估。負責全日制本科教學評估、教學質量的監控和檢查，負責督學、督導隊伍建設、管理和服務。開展日常教學工作檢查、主要教學環節監控等日常教學質量檢查，定期開展課程、專業等校內自我質量評估；注重開展學生學習效果和教學資源使用效率評價，制定和宣傳質量管理規范和激勵制度措施等；建設教學質量學生信息員隊伍，推進過程性和結果性相結合的學生評教；組織和推進領導干部聽課評課工作，開展同行聽課評課和教師自評工作等。
3.負責教學質量信息采集及利用。開展教學質量信息統計、分析和反饋工作；建立和完善教學基本狀態數據庫，定期收集和分析教學質量信息，負責開展學校年度教學基本狀態數據采集上報；科學開展教學質量調查和研究，建立和完善年度本科教學質量分析報告與反饋制度，負責學校年度本科教學質量報告編制發布；與第三方評價機構開展合作，組織開展在校生和畢業生教學 質量評價工作；負責工程教育專業認證等外部評估工作的組織協調等。
